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写作论语 徐建华:高中学生记叙文存在的突出问题及诊断_社会频

时间:2020-09-19 来源:本站原创 作者:admin

我原本也是如此,动辄以作文要体现理性思辨来掩饰自己对于记叙文研究的浅薄和无知。然而每个学生由于生活经历、知识结构、性情气质不尽相同,搞“一刀切”,让议论文一统天下,显然不是扬长避短的明智之举,况且学生在长期的作文训练中已经形成了较为成熟稳定的风格,那些情感丰富细腻的学生,惯用小桥流水之笔,非要写大江东去、海雨天风,非要去思接千载、神驰古今,未免有些勉为其难了。因此,近年来,我一直大力倡导多种文体并存,并针对学生的不同情况进行个性化的作文设计,练就属于自己的文体,形成鲜明的风格。

湖北省宜昌市远安县第一高级中学

徐建华

月在梧桐缺处明

看惯了“新八股” 僵化刻板的模板和直如粪土般的文字,越来越多的高三教师开始意识到,高考作文必须转型,转向写真情实感,写身边事,说平常理。但不少教师,还是对议论文情有独钟。教师对议论文的偏爱,与其说是倡导观点鲜明、思路明晰、条理清楚的良苦用心,不如说是阅读心态的浮躁和惰性使然。大多数语文教师是“述而不作”的,很少独立自主地撰写论文,更不用说创作随笔和下水作文了。总之,一个不争的事实,语文老师都不爱、也没有耐心细读学生的记叙文,倒并不是学生的文章全然乏善可陈,而是记叙文的主旨不想论说文那样明朗,结构不像议论文那样一览无余,个中情感思想、情味意趣须自己把握。教师若不细读文章,往往会武断地贴上“主题不鲜明”“朦胧晦涩”“若即若离”的标签。因此,那些充满独感悟和个性体验的记叙文,往往会明珠暗投。而更为可笑的是教师的谆谆教导:高考作文一定要主题鲜明,入题简捷,思路清晰……诸如此类的陈词滥调,总之一句话,香港马报现场直播,最好别写记叙文。

??高中学生记叙文存在的突出问题及诊断

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